揺れる思い

学校の宿題、塾の宿題、そしてエレクトーンの練習。　

学校が終わってからの息子ちゃんの毎日の日課ですが、早く遊びに行きたい息子ちゃんは、エレクトーンの練習はかなりずさん。　テンポ速く弾き、5〜10分程度です。

好きじゃないと続かないであろう音楽系の習い事。　息子ちゃんとしては、エレクトーンを弾くのは楽しいけど、練習は疲れると。

別に誰も強制していないし、辛いとか嫌だと思う気持ちがあるなら辞めてもいい。　ここまで頑張ってきたんだし、負担に感じるのは当然だろうと思い、息子ちゃんと話し合いました。

すると、息子ちゃんは『今年度いっぱいでエレクトーンを辞めようかな』と。　

１年生のうちは続けるとして、来年度の進級はなしにしよう！　グループレッスンだから辞めるまでは、他のメンバーに迷惑をかけないように、きちんと練習はしよう！ということで決まりました。　

実際に私もホッとしたのは事実。　音楽の経験は一切ない私と旦那ちゃん。　教えることは全くできないし、当初の目的（音楽に苦手意識を持たない、ある程度のリズム感を養う）は達成されているので、あとは本人が楽しいかどうか。

そんな中、小学校の学習発表会が行われました。　

１年生は鍵盤ハーモニカによる演奏とダンスでした。　

息子ちゃんは鍵盤ハーモニカのリーダーを任命され、毎日持ち帰り練習していました。　

リーダーとして、皆の前で弾いたり、お友達に教えたりするのが楽しかったらしく、いつかは先生が弾いているピアノの伴奏の役をやりたい！　

と、先生にも宣言してきたよう😳　

でも、エレクトーンを辞めてしまったら、指も動かなくなるし、ましてや全体の伴奏なんて無理だと思うよ…。　と伝えると、「やっぱりエレクトーン、続けていこうかな」

気持ちが揺らいでいる息子ちゃん。　進級までは、まだ４ヶ月ほどあるのでゆっくりと考えていく予定です。

そして、ここ最近のエレクトーンの課題曲はお気に入りの曲が何曲があったようで、同時に３曲練習を始めました。　

辞めるとなったら気持ちが楽になったのか、純粋に弾くのが楽しそうな様子に見えます。